一類組學物化啊......真詭異
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<br>去年我們學的生物至少還有點用,上課能聽進去,不像物化睡倒一堆人.
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<br>也因如此我學測自然居然比英文高(數學也是,見鬼了,59根本是靠數學推起來的)
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<br>回樓頂
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<br>公民對一類組有其意義,只是大部分科系都在觀望,難保未來得靠它拿分(當然我們這屆遇不到啦)
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<br>至於數學也很重要,但不是每個人都想衝經濟財經類的科系.
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<br>如果嫌唸不完,視情況把自己余裕的科目播時間過去就可以了.(有朋友乾脆不報考公史地)
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<br>最後,15樓應該是反串吧?
如果純粹站在校方的立場來看 犧牲幾百個學生只要出一個74, 75滿級分的就達到廣告效益了 以商業手法來看 完全值得
如果真的跟樓上講的一樣
<br>我開始後悔來桃高了
<br>早知道就多花點車程去歷中
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<br>我也不想被犧牲
這是杜正勝當部長對台灣教育的偉大遺愛，所有台灣的公立學校都正面臨著這尾大不掉的問題，還記的一個叫小孱孱的傢伙嗎，為了實現民進黨愛台灣教育的扎根，極力推動公民入學測及指考，但其實身教
引用樓上說的:
<br><span style="font-size: x-small;">某位高層決定的就算(學校最高的那一個) 反正只要出嘴巴就可以決定一切了 把學生當成實驗品 也不考慮學生的感受</span>
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<br><span style="font-size: x-small;">都已經要分組了 幹麻一類還上物化 是要大家睡一片嗎 </span>
<br><span style="font-size: x-small;">為了幾個人高級分打廣告 犧牲其他所有人? 要全能 要高分 都開3類不就好了</span>
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<br><span style="font-size: x-small;">雖然小弟我才高一 對類組不甚了解</span>
<br><span style="font-size: x-small;">但是對於學校行政邏輯卻.....</span>
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<br><span style="font-size: x-small;">學校每次都說 這是考量大家的建議 用心良苦做出來的決策(事實上只有一位家長)</span>
<br><span style="font-size: x-small;">然後我們有反應 就把我們當屁 當個案不理</span>
<br><span style="font-size: x-small;">你們就繼續活在你們的世界吧</span>
公民與社會從這屆高三正式列為指定考科,
<br>身為一類組,
<br>我不懂多上公民可有何不妥.
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<br>數學是主科沒錯,但是大學還是有採計公民的科系,
<br>請勿忽略公民課的真正價值.
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<br>順帶一提,我們這屆高三一類數學上下學期只用一冊課本,
<br>3個單元有將近一整年的時間可以上,不僅綽綽有餘,大多時間還能複習.
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<br>不是什麼教育部的政策,社會組是你的選擇.
根據某老師說法
<br>他們在跟校長抗議的時候自認為是數學老師就很了解的校長說
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<br><span style="font-size: medium;"><span style="color: #ff0000;">今年先試試看好了</span></span>
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<br><span style="font-size: x-small;">對他們來說只是一年對我們來說卻是未來</span>
<br><span style="font-size: x-small;">X</span>
<br><span style="font-size: x-small;">講這種話做這種決定也不會羞愧</span>
<br><span style="font-size: x-small;">xxxxxxxxxxxxxxx</span>
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