小鬼頭
發表於 2005-3-25 00:00:00
社會ㄉ價值觀
大家贊成師生戀ㄇ<br>社會上好像都很反對ㄟ<br>老師和學生都是人阿<br>都有感覺阿<br>位啥不能互相喜歡
笨蛋
發表於 2005-3-25 21:54:29
你看過神雕俠侶嗎?= =
米蟲
發表於 2005-3-25 22:01:23
師生戀....如果年紀不要差超過10歲!!!應該不會怎麼樣吧!!<br>
瞇瞇眼
發表於 2005-3-25 23:37:08
超過也不會死吧.........<br>又不是親戚.........<br>老師不過是交那一點點東西.......<br>喜歡就好
曉風殘月
發表於 2005-3-26 00:17:38
的確....<br>因為社會上多數人反對這種行為....<br>這不一定有錯可是別人會把你視為異常....<br>這就是一般人所謂的多數暴力........<br><br>在編沁的圓形監獄裡面有權力的人利用圓形監獄來達成多數人的最大幸福.........這個圓形監獄就是企圖去矯正某些被視為不正常的人........<br><br>而在傅柯規訓與懲罰的論述當中....<br>也在強調這一個正常與不正常的區別......<br><br>你所謂的社會價值觀就是這種權力的體現.......<br>這個社會告訴你要井然有序告訴你必須要遵守一定的規範....當然你可以不要遵守這沒有什麼關係!!....<br>只是當你的行為產生極化於群體的時候那個後果會很可怕而已!!.......<br><br>師生戀不見得有絕對的對錯......<br>可是不要忘了....這個社會的建構基礎不是絕對的對與錯而是多數與少數.........<br><br>想通這點大概會讓你感覺比較舒服吧?!...........<br><br>而且在中國這麼講求倫常的社會裡面.........<br>違反倫常就會被看作不正常的人喔!!
高木
發表於 2005-3-26 00:57:38
當然是可以<br><br>講實際層面<br>心智上的差異<br>老師很難對學生產生特別的感情<br><br>學生也該看開這一點<br>想想自己的心智到什麼程度<br><br>如果是發自內心的喜歡沒話說<br>可是很多情形往往是心智不足引起的錯覺<br>
艾克遜
發表於 2005-3-26 01:15:00
我想...價值觀沒有對與錯<br>所謂正確的價值觀<br>不過是多數人所認為是對的...<br>而價值觀也隨時在改<br>這種更改短時間內是絕對發現不出來的~!<br><br>就像唐朝風潮喜歡胖子<br>而現在呢?<br>究竟什麼時候多數人不再認為豐腴就是美<br>沒有人知道<br><br>師生戀...<br>這就是一個現在大家認為是不好的東西<br>但是 會不會改<br>沒人敢說<br>不過並不能說師生戀就是錯誤的<br>因為 除了自然定律以外<br>並沒有真正錯誤的事情<br>話是這樣說...<br>但是 違反了常人的價值觀<br>還是會被當作異類看待...<br><br>只要師生戀越來越普及<br>遲早有一天這會變成正常的事情!!!<br><br>不過就現在而言...
升佑王
發表於 2005-3-26 13:20:20
妳問對人了<br><br>我就是一個成左漕狺l<br><br>我和英文老師侯老師已經進展到超友誼的關係<br><br>現在一起過著幸福快樂的日子
女人
發表於 2005-3-26 13:38:07
嗯...<br>我好喜歡曾孝生老師耶...<br>他好帥~~~!!!
曉風殘月
發表於 2005-3-26 17:32:29
>艾克遜在第6篇回應中寫道：<br>>我想...價值觀沒有對與錯<br>>所謂正確的價值觀<br>>不過是多數人所認為是對的...<br>跟這個概念類似的其實有邊沁的圓形監獄....<br>圓形監獄是一個透過層層監督的機制來使那些在文明社會當中被視為異類的人透過圓形監獄的矯治而達到多數人最大的利益....如果真的要說多數人所認為的事情就是對的那麼我想邊沁的圓形監獄已經給了這個論調相當好的詮釋了....<br><br>當然這也可能是從後現代的價值觀念所衍生出來對於權力的解釋...然而真實情況亦即道德的起源是否如此尚無定論....<br>至少有很多哲學家不認為道德只是多數人認為對就是對的!!....<br>我現在有點認為價值觀跟道德可能不太一樣....<br>我們可以從價值觀層面來談師生戀不過也可以從道德來談....而如果這個社會價值觀對於師生戀的反對乃是在於道德的基礎之上那可能有必要談討師生戀的道德性....<br>>而價值觀也隨時在改<br>>這種更改短時間內是絕對發現不出來的~!<br>><br>>就像唐朝風潮喜歡胖子<br>>而現在呢?<br>>究竟什麼時候多數人不再認為豐腴就是美<br>>沒有人知道<br>恩說的好!!沒有人知道....因為無法預測....<br>由此可證會說歷史可以鑑往知來的都是無知的!!....<br>同理各位的高中課本第一章緒論寫說歷史可以鑑往知來也請不要相信....因為那根本不可能!!!!....<br>所以大家都被教育部課程小組欺騙了....也可能被某些歷史老師欺騙了....<br>><br>>師生戀...<br>>這就是一個現在大家認為是不好的東西<br>我認為我們比較需要去討論為什麼一般人認為師生戀事不好的東西....我認為這應該跟儒家所謂的倫常有關係....而儒家講的東西應該不是多數人認為對的是什麼而是什麼才是超越性的對錯....<br><br>另外師生戀也是一種文化符號....<br>也釦畯怳]可以從符號學的理論去探討這種概念背後所代表的意義進而釐清我們對於問題的本質的探討....<br>>但是 會不會改<br>>沒人敢說<br>>不過並不能說師生戀就是錯誤的<br>>因為 除了自然定律以外<br>自然定律應該也沒有對錯的分別吧?!....<br>對 & 錯只是價值判斷應該尚且不涉及自然定律的問題....<br>如果說師生戀的人有可能單單只是基於對異性的迷戀只不過他不在現有的倫常架構底下的話那麼這算不算自然定律?<br>如果依照自然定律而言對於異性的迷戀屬於自然定律....那在這一個範圍裡面應該包含所有的可能....而師生戀也同樣在這一個集合裡面....換言之師生戀是自然定律....<br>>並沒有真正錯誤的事情<br>究竟有沒有真正的對錯....我想可能有吧!!!!....<br>信者恆信不信者恆不信....<br>宗教對於真理的探求往往致使信徒認為有真正的對錯!!<br>>話是這樣說...<br>>但是 違反了常人的價值觀<br>>還是會被當作異類看待...<br>><br>>只要師生戀越來越普及<br>>遲早有一天這會變成正常的事情!!!<br>><br>>不過就現在而言...