曉風殘月
發表於 2005-4-26 23:03:30
(數刪)<br>很感激你可以接受我激進的言論....<br>接下來我想繼續....好在你說這個討論主題真高三畢業旅行有關係!!給我繼續發言的立場....<br>>那跟本篇主題有關係嗎?<br>><br>>當然有...<br>><br>>學校中有釵h人就是被意識形態牽著走<br>沒錯!!說到重點所在....<br>><br>>採用較激烈的手段(如謾罵、公然侮辱等…)<br>><br>>把今天發生的事情當作一個歷史教訓<br>><br>>由極端份子發起的激烈抗爭往往都無法改變結果<br>不是都無法改變結果你看到的只是多數而已....而原因核在你在底下已經自己講的很清楚了!!<br>>(因為畢竟這不是大多數人意見~大部分的意見都是中性稍偏，而不是極端)<br>重申~沒有極端就不會有徹底改變.....<br>就好像民主一樣....沒有極端份子就不會有快速的民主改革!!這在法國大革命看的很清楚了....<br>而歷史的演進就是靠這些人!!<br>><br>>而且往往自身損失慘重<br>><br>>舉凡過去成左瑪E進革命事件中<br>><br>>縱使革命成它
漸漸曉雨
發表於 2005-4-26 23:40:04
哎呀呀~<br>怎麼多天沒上來，<br>我的板變這麼熱門？= =<br>大家記得要和平、冷靜來處理事情呀！<br>否則就枉費我的好意嚕！！^^<br>因為聽說建湖山要在一起玩，<br>又有人在罵說那不就要排很久，玩不到了？<br>所以接下來大家的意見可能又會很多嚕！<br>大家要理性點唷！！<br><br>回大家的問題，<br>主任...沒有一直打斷我的話唷！<br>大概二、三次而已啦！<br>且被他打斷，我會打斷回來！<br>我的目的是想讓他了解我的心聲，<br>而不只是聽他的心聲，<br>彼此彼此~~<br>不過主任那天是頗有誠意的~<br>這我不再多說了，<br>(還是因為我口才比較好呢？)<br>呵呵~~
翼
發表於 2005-4-27 00:00:56
對阿對阿.....我一直覺得我口才不好= =<br>而且某些想法還蠻幼稚的(關於某方面....痾....就是那方面拉....(羞))....<br>ㄆㄆ....不然主任咱們單挑12碼PK....輸的聽贏的= =....(想也知道不可能)
今天星期六
發表於 2005-4-27 19:24:32
看了一下~~~嗯~~~<br>心得是~~~<br><br><br>高中生真難養
x
發表於 2005-4-27 22:34:02
>艾克遜在第79篇回應中寫道：<br><br>>所以你認為大家都是激進份子=.=a<br>那是你說的<br><br>持反對意見不代表他是激進份子<br><br>激進的定義是使用極端的手段來達到某些目的<br>(使用的手段通常與現況的法律或規則相牴觸)<br>如果沒使用極端的手段只是單純持反對意見<br>不能算是激進份子<br><br>附註<br>因為在我們學校很少會出現肢體暴力的違規<br>因此認定出現語言暴力的違規就是激進份子<br>(公開在網路上罵某人，犯了公然侮辱罪)<br><br>>你都說了她似乎專挑激進份子<br>>那你也說了要讓激進份子乖乖聽話根本不可能...<br>>那它幹麻還挑激進份子 <br>>而且還做出讓你所謂的激進份子火大的事情<br><br>火大也是你在說的<br>第一約談者並不火大<br>(他甚至部分認同主任的觀點)<br>第二約談者也承認他有某方面的疏失<br>(例如口才不佳...)<br><br>附註<br>在我們學校很少會出現肢體暴力<br>因此出現語言暴力的就是激進份子<br><br><br>>我覺得你還是沒有回答我的問題...<br>這也是你在說的<br><br>我一直都有回答你的問題<br><br>只是你不接受而已<br><br>我甚至用你的問題攻擊你再反問一堆問題<br><br>>似乎我說再多都沒用...<br>>你一直沒有回答清楚我的問題<br>>甚至搞不清楚我要說的東西...<br>如果我搞不清你要說的東西<br><br>那你對我要說的東西了解多少?<br><br>我認為每個人的情況都是一樣的<br><br>本著既有的文字來推測對方的心思<br><br>加以揣測之後再予以回應<br>================================================<br>題外話...<br><br>請注意錯別字<br><br>在某行你對於「他」 使用了它和她字<br><br>你可能是無心的<br><br>但是....我看第一遍時...<br>腦袋想的是「哇你不但不把他當人看還認為他去變性喔?」<br><br>(其實是我想太多啦......== ==!!)
x
發表於 2005-4-27 22:35:17
>今天星期六在第83篇回應中寫道：<br>>看了一下~~~嗯~~~<br>>心得是~~~<br>><br>>高中生真難養<br><br>對啊對啊...<br><br>所以現在結婚但是不生小孩逐漸形成趨勢...
翼
發表於 2005-4-27 22:44:39
誰跟我一樣有收到教改見改不見教....<br>就整體而言真的很有道理.....但就某方面而言....是屁話<br>看事情的立場角度不同....我覺得我是屬於後者...比較激進派吧= =+.....
艾克遜
發表於 2005-4-27 22:57:52
>x在第84篇回應中寫道：<br>>>艾克遜在第79篇回應中寫道：<br>><br>>>所以你認為大家都是激進份子=.=a<br>>那是你說的<br>><br>>持反對意見不代表他是激進份子<br>><br>>激進的定義是使用極端的手段來達到某些目的<br>>(使用的手段通常與現況的法律或規則相牴觸)<br>>如果沒使用極端的手段只是單純持反對意見<br>>不能算是激進份子<br>><br>>附註<br>>因為在我們學校很少會出現肢體暴力的違規<br>>因此認定出現語言暴力的違規就是激進份子<br>>(公開在網路上罵某人，犯了公然侮辱罪)<br>妳這些我都知道<br>但是我不知道妳為什麼要說那些話!<br>我是指我回覆的那些話! <br>妳的回覆讓我覺得你搞不懂我的想法<br>原因請看下面...<br><br>><br>>>你都說了她似乎專挑激進份子<br>>>那你也說了要讓激進份子乖乖聽話根本不可能...<br>>>那它幹麻還挑激進份子 <br>>>而且還做出讓你所謂的激進份子火大的事情<br>><br>>火大也是你在說的<br>>第一約談者並不火大<br>約談者不火大他會說<br>你是白粗唷?<br><br>>(他甚至部分認同主任的觀點)<br>在翼的身上我好像沒看到這些東西!<br><br>還是說妳是指樓主?<br>但是這樣的話不合理<br>因為他並不符合你所謂的激進份子<br>她太好談了!<br>>第二約談者也承認他有某方面的疏失<br>>(例如口才不佳...)<br>所以口才不佳不管理由再怎麼豐富 怎麼有理都沒有用?<br>反正會被打斷 ~~~<br>而且我並不認為翼會因為這樣就心服<br>(從他的言論可知)<br>難道是因為它是極端份子???<br>我想不是...因為他連表達自己的想法都沒機會!!!<br><br>><br>>附註<br>>在我們學校很少會出現肢體暴力<br>>因此出現語言暴力的就是激進份子<br>很抱歉出現語言暴力的並不在多數<br>為什麼你一直要扯到那些少數人?<br>><br>><br>>>我覺得你還是沒有回答我的問題...<br>>這也是你在說的<br>><br>>我一直都有回答你的問題<br>><br>>只是你不接受而已<br>題外話...:<br>耶...我全部都有接受唷...^^<br>我認為每個言論都有其理由<br>不過接受和認同是兩碼子事...<br>><br>>我甚至用你的問題攻擊你再反問一堆問題<br>我之所以認為你沒回答我的問題<br>就是因為覺得妳再抓少數人來反駁我的問題<br><br>什麼激進份子? 那明明就是少數人出現的問題...<br>一直往這邊說的話<br>我會覺得你並沒有真正在回答我問的問題!<br><br>所以我認為你出現的問題 是不必要的!<br>提出少數人這種東西...本來就是不合理的(因為少數人本身就不合常理 和多數人比起來的話...)<br>><br>>>似乎我說再多都沒用...<br>>>你一直沒有回答清楚我的問題<br>>>甚至搞不清楚我要說的東西...<br>>如果我搞不清你要說的東西<br>><br>>那你對我要說的東西了解多少?<br>><br>>我認為每個人的情況都是一樣的<br>><br>>本著既有的文字來推測對方的心思<br>><br>>加以揣測之後再予以回應<br>唉呀呀...<br>我之所以會說妳會搞不清楚我的問題<br>那是因為你後來提的問題讓我覺得怪怪的~<br>所以才會認為你是不是搞不懂我在想什麼<br>理由在上面...<br><br>我要說的就是<br>為什麼你要提出那個激進份子<br>畢竟大多數的人並沒有那麼的激進 (個人看大家的發言覺得)<br>既然不是大多數人<br>所以我認為你所提出來的這個論點是不必要的!<br>感覺上就是在模糊問題罷了!!!<br><br>因為少數人才是所謂的極端份子<br>那麼你的<br>>要讓極端份子心服...<br>><br>>是一件非常不容易的事情<br><br>我想要被主任弄的心服的人是大多數人<br>而大多數人不是極端份子<br>妳這句話的出現讓我覺得並沒有意義<br>所以我才會認為你搞不懂我要表達的意思(唉呀呀...可能在下表達能力比較不好 請見諒^^)<br><br><br><br><br>>================================================<br>>題外話...<br>><br>>請注意錯別字<br>><br>>在某行你對於「他」 使用了它和她字<br>><br>>你可能是無心的<br>><br>>但是....我看第一遍時...<br>>腦袋想的是「哇你不但不把他當人看還認為他去變性喔?」<br>><br>>(其實是我想太多啦......== ==!!)<br>對不起...<br>平常我不會改那些字@@<br>真的很抱歉~^^
艾克遜
發表於 2005-4-27 23:02:20
>艾克遜在第87篇回應中寫道：<br>>>x在第84篇回應中寫道：<br>>>>艾克遜在第79篇回應中寫道：<br>>><br>>>>所以你認為大家都是激進份子=.=a<br>>>那是你說的<br>>><br>>>持反對意見不代表他是激進份子<br>>><br>>>激進的定義是使用極端的手段來達到某些目的<br>>>(使用的手段通常與現況的法律或規則相牴觸)<br>>>如果沒使用極端的手段只是單純持反對意見<br>>>不能算是激進份子<br>>><br>>>附註<br>>>因為在我們學校很少會出現肢體暴力的違規<br>>>因此認定出現語言暴力的違規就是激進份子<br>>>(公開在網路上罵某人，犯了公然侮辱罪)<br>>妳這些我都知道<br>>但是我不知道妳為什麼要說那些話!<br>>我是指我回覆的那些話! <br>>妳的回覆讓我覺得你搞不懂我的想法<br>>原因請看下面...<br>><br>>><br>>>>你都說了她似乎專挑激進份子<br>>>>那你也說了要讓激進份子乖乖聽話根本不可能...<br>>>>那它幹麻還挑激進份子 <br>>>>而且還做出讓你所謂的激進份子火大的事情<br>>><br>>>火大也是你在說的<br>>>第一約談者並不火大<br>>約談者不火大他會說<br>>你是白粗唷?<br>><br>>>(他甚至部分認同主任的觀點)<br>>在翼的身上我好像沒看到這些東西!<br>><br>>還是說妳是指樓主?<br>>但是這樣的話不合理<br>>因為他並不符合你所謂的激進份子<br>>她太好談了!<br>>>第二約談者也承認他有某方面的疏失<br>>>(例如口才不佳...)<br>>所以口才不佳不管理由再怎麼豐富 怎麼有理都沒有用?<br>>反正會被打斷 ~~~<br>>而且我並不認為翼會因為這樣就心服<br>>(從他的言論可知)<br>>難道是因為它是極端份子???<br>>我想不是...因為他連表達自己的想法都沒機會!!!<br>><br>>><br>>>附註<br>>>在我們學校很少會出現肢體暴力<br>>>因此出現語言暴力的就是激進份子<br>>很抱歉出現語言暴力的並不在多數<br>>為什麼你一直要扯到那些少數人?<br>>><br>>><br>>>>我覺得你還是沒有回答我的問題...<br>>>這也是你在說的<br>>><br>>>我一直都有回答你的問題<br>>><br>>>只是你不接受而已<br>>題外話...:<br>>耶...我全部都有接受唷...^^<br>>我認為每個言論都有其理由<br>>不過接受和認同是兩碼子事...<br>>><br>>>我甚至用你的問題攻擊你再反問一堆問題<br>>我之所以認為你沒回答我的問題<br>>就是因為覺得妳再抓少數人來反駁我的問題<br>><br>>什麼激進份子? 那明明就是少數人出現的問題...<br>>一直往這邊說的話<br>>我會覺得你並沒有真正在回答我問的問題!<br>><br>>所以我認為你出現的問題 是不必要的!<br>>提出少數人這種東西...本來就是不合理的(因為少數人本身就不合常理 和多數人比起來的話...)<br>>><br>>>>似乎我說再多都沒用...<br>>>>你一直沒有回答清楚我的問題<br>>>>甚至搞不清楚我要說的東西...<br>>>如果我搞不清你要說的東西<br>>><br>>>那你對我要說的東西了解多少?<br>>><br>>>我認為每個人的情況都是一樣的<br>>><br>>>本著既有的文字來推測對方的心思<br>>><br>>>加以揣測之後再予以回應<br>>唉呀呀...<br>>我之所以會說妳會搞不清楚我的問題<br>>那是因為你後來提的問題讓我覺得怪怪的~<br>>所以才會認為你是不是搞不懂我在想什麼<br>>理由在上面...<br>><br>>我要說的就是<br>>為什麼你要提出那個激進份子<br>>畢竟大多數的人並沒有那麼的激進 (個人看大家的發言覺得)<br>>既然不是大多數人<br>>所以我認為你所提出來的這個論點是不必要的!<br>>感覺上就是在模糊問題罷了!!!<br>><br>>因為少數人才是所謂的極端份子<br>>那麼你的<br>>>要讓極端份子心服...<br>>><br>>>是一件非常不容易的事情<br>><br>>我想要被主任弄的心服的人是大多數人<br>>而大多數人不是極端份子<br>>妳這句話的出現讓我覺得並沒有意義<br>>所以我才會認為你搞不懂我要表達的意思(唉呀呀...可能在下表達能力比較不好 請見諒^^)<br>><br>><br>><br>><br>>>================================================<br>>>題外話...<br>>><br>>>請注意錯別字<br>>><br>>>在某行你對於「他」 使用了它和她字<br>>><br>>>你可能是無心的<br>不是可能...<br>根本就是XD...<br>>><br>>>但是....我看第一遍時...<br>>>腦袋想的是「哇你不但不把他當人看還認為他去變性喔?」<br>>><br>>>(其實是我想太多啦......== ==!!)<br>>對不起...<br>>平常我不會改那些字@@<br>>真的很抱歉~^^<br>我又忘記改字了=.=<br>請把那篇發言裡面的<br>ㄋㄧˇ ㄊㄚ全部看成你 他 <br>造成大家的困擾請包涵@@
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發表於 2005-4-27 23:02:40
>曉風殘月在第80篇回應中寫道：<br>>很感激你可以接受我激進的言論....<br>>接下來我想繼續....<br>>好在你說這個討論主題真高三畢業旅行有關係!!<br>>給我繼續發言的立場....<br>這句話...好像暗示你自己是離題大王一樣~~a<br><br>>沒錯!!說到重點所在....<br>>不是都無法改變結果你看到的只是多數而已...<br>>而原因何在你在底下已經自己講的很清楚了!!<br>>>(因為畢竟這不是大多數人意見~<br>>大部分的意見都是中性稍偏，而不是極端)<br>>重申~沒有極端就不會有徹底改變.....<br>>就好像民主一樣....<br>>沒有極端份子就不會有快速的民主改革!!<br>>這在法國大革命看的很清楚了....<br>>而歷史的演進就是靠這些人!!<br>結論<br><br>一次革命的成孕u是下一次革命的開始<br><br>因為理想境界無法達到<br><br>當人們的不滿累績，並且使多數成為激進派時<br>(這個多數要用絕對多數來定義比較嚴謹)<br><br>下一次的個命就開始了<br><br>>不管搞溫和還是搞激進的改革只要有人掌權<br>>就有相當大的可能性會產生腐敗....<br>>但是就算這樣也並不代表所有歷史事件都無法<br>>實現理想請不要使用過度概括化的詞語!!<br>就現實來說<br>到目前為止理想的確從來沒有實現過<br>而且沒有可靠的證據顯示未來會實現<br>但不可能實現的原因明白可見<br><br>無論過去還是現在<br><br>掌權的都會是擁有人性的人類<br><br>私心也是人性的一部份<br><br>除非未來出現沒有私心的人類<br><br>但我認為沒有人性，那種生物根本不叫做人類<br><br>>現在的情況是....學生不構成學校的主體<br>>甚至沒有發言的機會....<br>>整個班聯會或者是個別約談都操縱在那個不民主的<br>>校務行政人員身上....溫和幾乎不可能!!!....<br>>何況學校現在採取的是各個部門人都很少<br>>而且互相都不太過問<br>>所以很多事情可以受到某些人的完全掌控....<br>><br>>今天學生可以做的是問卷調查<br>>把你們對畢業旅行的意見都寫出來<br>>或者是聲請班聯會主席作為總召發表集體連署!<br>>這不會造成多大的損傷....<br>><br>>如果學校強制要打壓的話<br>>可以透過憲法的一些對於人民權力的保障來作為抵抗....<br>情況不對<br>你的說法和做法不適用<br>1.學校有的權力是決定畢旅怎麼辦或是辦不辦<br>學生只有權力決定參不參加<br><br>2.學校願意和人約談這是民主的表徵<br>行政人員有權力不甩你<br>但他沒這麼做<br>反而盡量以溝通或約談的方式妥協<br>我認為這是一種民主的作法<br><br>3.整個局勢的情況對於學生來說都是不利的<br>採高姿態反擊是一個不智做法<br>最糟的結果是學校乾脆不辦畢旅<br>反正既不必付可能出意外的責任又不必為了籌備而遭受攻擊<br><br>4.學校如果說因為安全因素考量不舉行校外參觀教學<br>你找民代或是使用法律途徑<br>這沒有用吧
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