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張秋雲老師

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一樓
發表於 2009-4-7 22:16:42 |只看該作者 |倒序瀏覽
她是一位很......嚴格的老師= =
她的空英份量有點多  有點喘不過氣
不知道大家有沒有跟我有一樣的想法???
ㄜ~~這只是討論而已  不要筆戰  謝謝XD

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二樓
發表於 2009-4-9 18:33:16 |只看該作者
受不了她講話口音爛又沒重點...

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三樓
發表於 2009-4-18 23:12:44 |只看該作者
XXX 我們來默契一下
 
就英文文法來看  這的默契應該是動詞(verb)
 
但是就中文文法來看  默契這兩個字應該是個名詞(noun)
 
 
東西方文化果然差異很大啊 o_o

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四樓
發表於 2009-4-19 13:39:16 |只看該作者
 
好好學會學到很多
 
雖然份量真的不是普通的多
 
但真的很有幫助:)

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悲情五樓
發表於 2009-4-19 21:33:05 |只看該作者
分量多歸多但真的有幫助
 
話說我以前也沒有極努力在作空英的作業@@
 
但是半學期下來英文真的進步不少   
 
關於口音問題也許秋雲老師的確有需要改進的地方
 
但透過非官方這種方式討論是否有損老師尊嚴呢?
 
畢竟她真的是個很努力的老師
 
有多少老師願意花那麼多時間幫你們改東改西?
 
我想她的認真有目共睹吧學弟?
 
忍一下啦加油一點英文就是要這樣累積的阿
 
看到標題出現老師的名子我嚇一跳呢@@
 
 
 
 
 
 
 

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6#
發表於 2009-4-19 23:23:39 |只看該作者
她上課內容的確實用   這不可否認
 
但是她語句的結構   常常第一句跟第二句會讓我無法連結起來
 
非得要極度專心   才能連結    這樣只有前30分鐘能上課
 
後面就累了(?)
 
 
((她有時候上課會前情提要   提要10分鐘(??)))

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7#
發表於 2009-4-20 19:31:44 |只看該作者
給第一回應,你不爽就別讀啊,有個好老師在你面前還不知惜福
 
 
若你之前給另外一位老師教的話,你就知道他是如此的用功教學了

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8#
發表於 2009-4-22 09:29:00 |只看該作者
其實剛開始我也跟你有一樣的想法,她的課業份量真的有點多,加上有時候要補習還有唸別科,有時有點吃不消,不過還是盡量跟上老師進度,高二時,因為某些因素,我們進度非常非常緩慢,每次考試班排名都不理想,到了高三,秋雲老師真的是很用心、很努力的在帶我們,無論是問問題還是拿作文給她改,她都會好好回答你的問題並且給你建議,我想她的用心上過她課的人都能感受的到吧,其實我覺得只要跟著老師走,不管是學測或是指考想要前標甚至是頂標都不是問題,至於口音的話,我個人是覺得口音真正非常標準的人並不多吧...對於第1篇回應,我似乎也看不到你想表達的重點,如果你有不滿,你可以具體的提出來大家討論討論,而不是用一些很不負責任的言語去深深的傷害一個人,你不了解這樣的言語可以傷人多重?發言前請多考慮一下,畢竟這是討論區不是黑特版。

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9#
發表於 2009-4-22 19:35:19 |只看該作者
我只能說
我們班導是好老師!!!!

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10#
發表於 2009-4-23 13:06:00 |只看該作者
張老師曾擔任我女兒的導師,我覺得她是位關心學生的好老師,如果覺得課業分量太多可以跟老師直接溝通,這樣的做法比較好.
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