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這一次是純粹有感而發...

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一樓
發表於 2011-9-8 22:24:19 |只看該作者 |倒序瀏覽
我又跑出來了,但這一次的發文跟桃高不會有關係的
就算有也應該是共通點吧
 
我媽媽今天(星期四)去聽了壽山高中的資優班座談會(我弟弟是壽山高中高一數理專長班),根據我媽媽所述,其中一位家長提出說「為什麼不讀到九點,學校竟然有這種資源,卻不讓我們使用,那不就是要我們變相去補習嗎」
當我媽媽說出這位家長的意見的時候,我心中覺得
 
「最好是一定要補習才能夠進步」
這讓我想到之前桃高寒假輔導的事情。
也有一些第八節課的事情。
 
我想,很多人都應該知道台北的學校鮮少有第八節的,知名學校例如建國中學、北一女中等,
也沒有暑假輔導與寒假輔導,根據藝術生活科鄭老師所述(建中畢業),暑假作業也只是讀一本書,就結束了,更不用寫心得。
 
其實心裡想到這裡時,覺得有些老師說的很正確:
 
「學校是學校,不是補習班,請不要把學生丟在學校要我們教他」
「這裡是桃園高中,不是桃高育幼院」
「很多時候都是家長的意見,如果我們沒有第八節課,其他家長就會質疑為什麼不上課,所以我們還是得上課」
「寒假輔導只有四天上什麼意思?」「學測之前來寒假輔導?來考前大猜題是嗎?」
 
雖然這些想法經過一段時間又被我拋出來,可能有些字詞已經扭曲變形,
我認為就大概是這些意思
 
很多時候是家長的意見帶領著學校的課程進行,也就是說
現今的教育制度,都是家長們在控制,
更可以說,
考試帶領升學,根本就是家長們的想法。
 
所以很多人會認為,考試帶給學生壓力太大
我認為不然,應該是家長給孩子壓力太大。
 
給各位,我們一定可以讀好自己的書,我這裡的書指的是要考試的書,
雖然不可能一下子就讀好,或是讀熟,但是不斷努力,終究還是可以找到好的盡頭
 
一起努力吧!

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二樓
發表於 2011-9-8 23:28:08 |只看該作者
每個學校風格不同  拿建北做為例子可能較不恰當
 
北市幾乎每個學校都會上暑期輔導
 
在北一女  很多班級都會放學後自發性留下來考試
我以前某位家教學生曾經每天放學留下來考試連續留了一個月
那我可以在這邊發文說  為什麼桃高不跟著北一女一起這樣做?
 
大家都會看到各個學校某一面  覺得某些學校可以  桃高為什麼不行
 
樓主發文  相信是為了桃高好  提供一些想法讓大家參考
 
不過每個學校校風不同  學校在很多地方也會受到家長的壓力
 
事情或許不是想像中的那麼簡單..
 

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三樓
發表於 2011-9-9 20:55:58 |只看該作者
有些家長就是這樣阿......
叫自己兒子女兒去補習,看到他們累個半死不忍心,再來跟學校哭哭說逼太緊
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