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學妹你好，我是這屆剛從實驗班畢業的，我也是高二才進入實驗班的。
我們這一屆在高二時比普通班多「英文閱讀」、「英文會話」兩項，全部用英文上課，閱讀方面是徐楝老師上的，會話則是外聘，其餘課程和普通班大致相同。不過我們高二時無法自由選擇社團，全班一律是國語文研究社，由圖書館主任授課（他人滿有趣的），據說高一時還能自由選擇社團。
另外，英文雜誌我們比普通班早一年念常春藤，二下時老師徵求我們同意，追加了Advanced。
高二的課程頗緊湊，會覺得書好像都唸不完，但要從中學習調整腳步去適應這個新環境。
高三課程則和普通班一樣，只有三上時的藝術與人文被挪去上地科。
至於假日，我們老師沒有要求要我們來學校，但我知道三類專長班星期六會來學校。所以要不要來學校似乎是看老師的想法。我們這屆是熊玉芳老師帶的，不過她今年去帶普通班，所以我也不知道你們的情況和我們差多少。
就像２樓說的優點和缺點１，的確資源較多、會被普通班說嘴，但缺點二的班級風氣不佳我沒有感受到，大家都很和善。或許是我們高二重新編班過一次，有新生和舊生一起重新構出這個班的氣氛的關係。
我自己的英文其實並太好，一開始在這個班過的滿痛苦的，但大概經過１～３個月的陣痛期便會慢慢適應。最重要的是既然你已經給了自己一個機會，就要善加利用。若是在這個班覺得徬徨，也要記得找輔導室的老師溝通，真的不適應也可以回到普通班。 | 
發表於 2009-7-8 17:19:08
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