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高三寒輔

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一樓

發表於 2011-1-3 20:08:43 |只看該作者 |倒序瀏覽

距離學測已經島屬23天了，照理來說不應該在這裡發洩心中的不滿，而是要在書桌前為自己的夢想衝刺

高三的寒輔問題已經是很久的事情了，從一開始只發放40張假單，學校對老師的施壓，把高三集合洗腦等等的動作，不難看出我們的新校長有多麼急於立功，站穩腳步，但，他做的真的都是對的嘛?前不久，熱情的校長巡堂經過我們班，班上同學抱怨飲水機冰水不夠冰，幾個月後，全部的飲水機就換新了。每次升旗的故事時間，雖然大家聊天的聊天，他還是很有毅力的分享富含人生哲理的故事，他不認真嗎?

他很認真，他很想把事情做好，可是他的方式都是正確的嗎?為什麼要只發40張假單，明明就有很多人已經去補習班報名或著自有打算，為什麼要認定不來參加寒輔的人就是在家混?今天學校想推薦大家參加寒府很合理，辦了很多升學相關活動很好，甚至是把大家抓去中正堂洗腦也無傷大雅，但為什麼不能把事情做正直，做的讓大家心服口服?不發參機寒輔的意願調查書，不斷的對老師施壓，甚至聽聞連家長會長都寫一封信給老師們希望老師們能多多配合學校政策，並且署名"僅代表全體高三學生家長"，這樣是尊重同學的嗎?這樣是尊重家長的嗎?

寒假本就是假，寒輔是多出來的輔導時間，在這段期間裡，老師拿來上進度，讓不想參加寒輔的同學落後全班。學校堅持希望全體高三一起來學校看書衝刺，表面上強調不強迫不勉強，卻又處處試圖用部正當的方式巧妙的讓大家都來學校看書，所以不發調查書，假單有限量。而基於寒假本就是假，寒輔是自由參加的這個論調，我跟著很多同學做了一件很不成熟的事。我們不繳寒輔的費用，不去教官室讓教官為難聽教官高談自己的人生哲學，最後引發更多的問題

為什麼要把事情搞得著麼複雜?每個處室都只關心自己份內的工作，不斷強調自己只負責什麼工作，有其他疑問請網教務處問，請找主任談........口口聲聲為學生謀福利卻又視學生如草芥，我們高三生，沒有時間為了一連串錯誤的決定到處奔波，主任要我們加油，學校卻又有這麼多問題讓我們煩惱影響著我們，這一切的一切不是都再再與原本希望大家進步的美意背道而馳呢?

桃高需要進步，進步需要一個懂得做決策的好校長，需要懂得執行政策並以同理心對待同學的行政團隊，身為學生的我們，雖然不是武陵那樣的天資聰穎，但相信如此熱情的校長定能帶領桃高創造奇蹟，孕育更多人才。

希望大家為了自己的理想，為了桃高更美好的明天努力