我該如何幫助我的孩子度過桃高這三年?

孩子的媽

每個孩子都是父母心中的寶貝
我家的老大今年進入桃高
因為她是老大 所以教育上 總覺得沒經驗 不知該如何拿捏?
雖然我也曾經歷過 但過去的我們真的跟你們差很多
以前我是乖乖牌 一向都是聽話的學生(孩子)-雖然我的兄姐也有叛逆型的

我到踏出社會才燙髮
現在高中沒髮禁 她想燙頭髮 想一想 我妥協了
要訂作學生裙 我也妥協了
想參加社團 ......
這點我先生非常反對,認為會影響功課,但是我的孩子很堅持
我夾在中間 該如何處理?
我家孩子每天都會跟我講學校發生的事情(好壞都會講)
 基本上 我是個開通的母親 但是又怕管太鬆 會讓孩子失去競爭力
桃高這三年 我該如何幫助她?
不想讓她補習 因為補習真的很花時間 這樣家人見面的時間 幾乎等於零
參加社團 我該如何建議呢?
昨天她說想參加辯論社 我不敢接話 再看看吧(孩子的變化是很大的 也許今天又是另一個社團)

我家的孩子 起伏很大 受同儕的影響很大
如果有老師鼓勵 同學陪伴 她是遇強則強 遇弱則弱的孩子

我該如何幫助我的孩子?

希望能聽聽過來人的經驗

你們的父母 是如何幫助你們 而你們認為這些幫助是受益無窮的

謝謝

草

如前面幾位所說的
我也很佩服發文的這位媽媽噢～
主動去了解子女的學校生活是好的。


至於課業
想必能進桃高的學生
國中時成績都很不錯

像我　高一時
父母就比較不能接受我的成績
原本是班級前三掉到班級前十五
我想這個　父母的心態應該多少要先調整一下
不是說把標準放低　而是要了解
現在子女所在的地方　是一個大家實力都差不多的環境
我想　這點應該也很重要吧


還有　如果可以的話
請您在與令嬡聊天時　不要只問課業方面的事
可以多關心他的人際狀況、社團活動等等
別讓孩子覺得「大人好像都只關心成績」
這種感受很差


高一的確不用太緊張～
或許活動會很多
但如果能讓孩子放手去做
從做中學
學習與人的互動、培養責任感等等
若凡事都以「課業」為優先
我想　誰都不好受


一點小意見
以上=)

+ +

辯論社是一個很棒的社團呢!!
經常有可以出去比賽的機會，我們學校的辯論社也經常拿盃，

真心的希望你的孩子能夠加入我們，和我們一起享受辯論的樂趣XD"

我是現任社長，
可以請她直接來找我報名喔!(我在202班!!!)

XDD"

緯

有的   開學沒多久就會有
新來的老師應該比較能夠保持戒慎恐懼的心態

孩子的媽

其實最容易了解令嬡的方法就是與他們的導師有聯繫

據了解
女兒班上的導師 應該也是桃高的新老師

請問開學後會有類似親師會的活動 讓家長和老師認識嗎?

如果有 會很踴躍嗎?
如果沒有 我們該如何跟老師搭上線?

謝謝

麻衣控

發文的媽媽:

首先,您真的很棒!還會來我們非官方替女兒請教問題~GOOD

令嬡每天都會說學校的事情也是好現象,這樣您才有辦法從中了解女兒的學校生活

請維持下去!

社團~~應該說高一入學除非特殊班級,否則都要參加~一方面其實也能夠拓展自己的人際關係

講實際一點~交際的手腕,面對事情及社交的處理方式能更圓融

感覺上令嬡是會自己念書的學生,所以其實不需要擔心課業被社團影響的問題

就讓她去參加阿~剛上高一,不必那麼緊繃

桃高本身是沒有什麼學長姐學弟妹的東西(應該說沒有那麼濃厚的色彩)

只有社團及學生組織(例如班聯會-像學生會的東西)內有這種現象

我想,您可以給令嬡一些小規範(必要時可以權宜一下的,好比說犯錯就扣零用錢之類的)

課業方面,真的是自己認真念就可以維持在一定的水平,補習只是"加強",更甚者有的人只是要講義跟考題而已

最重要的其實是您必須了解令嬡在校的活動,才有辦法關心及給予幫助

沒必要太過苛求成績,當孩子感到過於龐大的壓力時,反而會更影響她的狀況

如果為了成績起了爭執而開始不把學校事情告訴家裡,豈不是更糟糕?

其實最容易了解令嬡的方法就是與他們的導師(甚至是同學們)有聯繫

做父母的不是孩子們的遙控器

當您發現令嬡有些不好的轉變時,要做的就是跟老師聯繫,從旁提點

如果直接說"妳不可以....."會引起更大的反彈(愈是叫我不要做我愈要做的心態)


    僅此 祝令嬡能有個快樂的高中生活

冰狩

※在 孩子的媽 的文章中寫到：
>桃高有直屬學長制嗎?
沒有~
從社團就可以認識到很多學長姐了~~
教育班長大部分也都和高一的學弟妹很親~~

但是~認識社團的學長姐~
也需要高一的主動~
不然~很多人是默默的待在社團一整年~~
什麼人都沒認識的

以前有人會找學號來認親~~算是私人性質的直屬~
現在也有~但不在非官方這邊玩就是了
個人還是建議和社團學長姐或教育班長親一點就好了~~
找學號只是少數人熱衷卻不一定找得到的小遊戲

孩子的媽

謝謝各位的協助 讓我寬心不少
感覺桃高的學生素質很高 也很熱心
昨天我的孩子告訴我 她心中所屬的社團有 辯論社 英語會話社 校刊社
今天會有社團介紹 就讓她自己決定吧!

桃高有直屬學長制嗎?
就是一個學長(姐)帶一個學弟(妹)
如果有
希望她能遇到一個在學業上或生活上能提攜她的學長(姐)

謝謝大家

去年的畢業生

我覺得您並不用太擔心~基本上一年級玩玩社團是一種訓練未來交際手腕的方法,也是讓自己能負責的一種方式~
至於功課方面...我覺得桃高的老師基本上都不錯!!一年級最重要的應該是摸索自己要往自然還是社會組發展
我從以前到現在都沒補過習,認真聽課我認為是最重要的,我自己剛唸高一的時候很雀躍很開心所以上課沒有那麼認真,但是到了升高三的暑假我開始拼了(這個時候沒有社團的包袱了..我高二還是社團幹部)...我現在唸的是在三峽的那間大學...


數學或英文是比較多人再補的(一年級的時候)..甚至社會組到了高三都滿多同學只補這兩科!!
當然是看個人需要....除非真的遇到某些老師..讓你無法適應或是聽不懂而且又沒辦法自己唸的話...(我到高三發現高一二滿多我不懂的都是自己唸出一些心得)


英文我建議是....雜誌(就是學校考的英聽用雜誌)...一定要唸....我高三IVY唸的比課本認真多了....也覺得雜誌對考試是比較有幫助的...當然課本不可偏廢,裡面的單字句型都是"基本"...雜誌是幫助時事的了解~



基本上桃高的學生都不差,至少考試前大家常常約一起看書.....高中真的朋友的影響多於家人...(我是這樣啦)
所以到高三大家都認真...我也就拼起來了!!


對您的孩子放心吧!!到時如果出了一些問題(應該不會有什麼問題啦會有也應該是課業壓力之類的)..也可以請您的孩子到輔導室詢問...會有幫助的

覓謐

給發文的媽媽:

您好 我是桃高三年級的學生 去年和今年也都擔任教育班長
這兩年帶學弟妹期間 也有幾位家長遇到類似的問題 來詢問
其實高中 的確 就如前面幾篇回應中提到的 是該學著獨立自主的時候
家長及學校的老師 也應開始慢慢由主動的替孩子安排轉變為 從旁輔助孩子的角色
給予太多的保護 反而 往往會產生反效果

社團活動 是高中生活必備的元素之一
就學校的角度而言 那已經列入正課時間
每個星期會有兩節課的社團活動時間

當然 根據每個社團性質的不同 可能會需要額外地來利用放學或假日等課餘時間來做練習
就如前面幾篇回應所提 若是真的擔心孩子的成績 可以彼此之間達成協定
將成績維持在一定的水準 才能參與課餘的練習 等等

您女兒有興趣的桃高辯論社 在全台灣來說 實力算是十分雄厚 常常有機會參與全國性的邀請賽與其他高中交流
學長姐在社課時間 或是 練習賽時 也都會很有系統地對學弟妹來做指導
在其中 可以訓練孩子的台風.邏輯推理.資料統整.表達能力等實用技巧
相信若是願意積極去學習 對於 學業上甚至未來出社會  都有一定的幫助



而補習方面
以我的經驗來建議
在學生進入高一時 家長不妨讓孩子試試不仰賴補習 自己努力看看(可以協助孩子訂定讀書計畫 以利孩子更快的跟上學校進度)
以第二次段考或是期末考為一個參考點(通常高一生的班級排名 在第一次段考還會有些失真 因為經過國中三年的苦讀和準備基測的疲勞轟炸後 還是會有部分同學在暑假期間會有些鬆懈 以至於沒辦法迅速調適過來)
以自己的成績作為準則來做評估
若是經過半個到一個學期 真的無法跟上學校老師的進度而讀的十分吃力
再來考量補習的事宜及必要性(當然建議在平時便多打聽各補習班的風評 以利於能找出對自己子女最有幫助的補習班)

希望我的回應對妳能有所幫助