高一歷史段考有些題目...似乎太刁了

我恨微積分

學校，是個學習忍耐的地方。
學校就像一個小小的社會，社會上的事情
很少是很公平的，或是講道理的。

明明知道不合理，可是你不得不接受阿～

Jeff

如果老師也想玩文字遊戲的話
我個人是覺得不恰當

考試的意義
在於測驗學生有沒有學到什麼東西
而不是在斤斤計較題目中區區兩個字的差異
因為考試的重點不在挑錯字 挑語病的遊戲上面!!

再者
要考複雜推理題
可以呀~~請到大學再考!!

關於同性戀的題目需要推理太多層
根本不是一般高中生能夠在5分鐘內想出來
況且是對高一出題

老師您出題的對象不是大學生耶!!
這裡剛剛好也不是建中北一女耶!!

艾克遜

回老師...
我不是改造題目啦=.=
意思是 不是自由 所以是固定...!!!
我從來沒有想要改造題目....

艾克遜

引起了大家的討論...還不少咧=.=
我想不用了啦~
因為老師已經把答案都說的很清楚了.....

冷眼

反正都考完了，不然！？
下次考好一點不就得了。
我知道我第二次段考根本無心準備。
那再第三次考好一點就好了啊。

示申豕者

考試本來就不會只考課本，雖然考出來的時候，
多多少少會有點抱怨，不過在抱怨的同時，
不也增加了知識嗎？？
我反倒喜歡看到題目出現課外題，而不是都在課本裡，
因為增加知識的同時，我也擁有了喜悅。

mandy

對阿~考過就算了
我們上次段考全班8個人及格
也沒說什麼
大家都只是抱怨幾聲
重要的是看錯在哪裡
增加知識壓

DIY

反正只要大家作答的立足點一樣就好嚕~~~這就把它當作一個比較冷一點的知識來看就好啦~~~歷史如果全都照課本字句來考的話，那不也很無趣嗎？

fish~

是ㄚ...學弟妹...就別太生氣...
題目會如此...這就是高中嘛~~
比較多元...也比較需要去想...
就像某次一年級地理段考...全校平均不及格..
很多題目...或酗]是有爭議..也跟我們所想不同...
但...畢竟這是老師出ㄉ...
所以...他一定有他專業ㄉ角度看待ㄚ...
那...就多多接受與參考ㄅ....
或釦A不同意...但...請懂ㄉ包容......

愛情半導體

那我跟那位老師說
對不起
我太機動ㄌ
我也不知道分數阿