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幾乎可以算是全國唯一的鬼才了!

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一樓
發表於 2004-8-4 00:00:00 |只看該作者 |倒序瀏覽
我今天看到新聞.......
我把新聞內容節錄下來大家參考一下.......

今年剛從建中畢業的楊允中,是建中有史以來第一個跨考3個類組、3類組成績都能上第一志願的學生,備感光榮的教務主任曾政清開玩笑說:「唸這麼多科還考高分,可能是時間太多!」

楊允中的成績單一攤開來就嚇得人眼睛凸出來,數甲96分、數乙94.4分、化學93.3分、物理89分、生物95分、國文85.13分、英文88.33分,就連自學2個月的地理也考到80.67,勉強算起來考不好的歷史,也因為難度原本就很高,考了55.3分,算起來比頂標49還高,各科分數都亮眼!



看完以後只有一個感想........鬼才!

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二樓
發表於 2004-8-4 22:34:59 |只看該作者
瘋子

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三樓
發表於 2004-8-4 22:36:11 |只看該作者
真是妖怪= =||

註:純誇飾法無貶意~~~~~

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四樓
發表於 2004-8-4 22:37:37 |只看該作者
其實讀那摸多也沒用壓...但如果是興趣那就另當別論了..

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悲情五樓
發表於 2004-8-4 22:42:57 |只看該作者
現代社會經過都市集中化的過程,教育階層化更加明顯的表現在位居不同地域的學校。

我們所存在的社會可以看作是一些勢力競逐的位置與位置之間所牽連的關係,其中關於世界真實性的象徵性鬥爭一直在進行著,那也就是對所謂合法性或正當性的宣稱。

不同場域有其具有效力的文化資本形式,以及其行事者局戲邏輯的合理性,當然客觀/建構的文化資本市場上有其高低價值評價的文化資本差異,教育體系免不了必須在學習者既有文化資本的習性與它想要灌輸的教育資本的習性之間思考如何系統性地抵銷文化/社會再製的邏輯,然而,最基本的要求是必須具有避免文化階層化的認識論警覺。

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6#
發表於 2004-8-5 00:07:44 |只看該作者
他......太閒了嗎?
?

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7#
發表於 2004-8-5 01:41:30 |只看該作者
可以報考那麼多科喔??

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8#
發表於 2004-8-5 11:06:17 |只看該作者
只要他錢多就可以報

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9#
發表於 2004-8-5 15:04:08 |只看該作者
傳說中同時上台大電機台大法律台大醫科ㄉ鬼才...
沒想到還真ㄉ有咧...
這可是我長久以來ㄉ目標(雖然這是一定無法達成ㄉ...)
只能說...
這年頭怪人真多....

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10#
發表於 2004-8-6 17:18:02 |只看該作者
愛因斯坦
^Q^
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