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八點三十分，當我正要寫下英文翻譯的最後一個單字，一聲怒吼，硬生生將我的a 嚇成了 g，這樣響徹雲霄的聲音，在桃高教官的口中那是「天理不容」，不是成為「千古絕響」的嗎？雖然我是千百萬個不願意使用這可大可小的四字，但那「始作俑者」居然就是將「絕對安靜」奉為圭臬的教官—這樣的結果，叫坐在圖書館輕聲細語的我們情何以堪？
一日勸，又日勸，日日勸—每晚六點準時響起的「現在是晚自習時間……」，總是提醒著：我背負如同司馬子長著史般不可拋卻的使命，這樣的領悟總會使我加快腳步往圖書館去。但難道這樣的使命，就必須伴隨著沉重的枷鎖嗎？有時天不從人願，總會在期待大晴天的心情下盼得一場大地的淋洗，那是因為天高皇帝遠，我們的存在就有如滄海中的一粟，天行有常，不可能為了渺小的我們而改變。但我只想問，難道教官是那遙不可及的皇帝，規範也是那措手不及的大雨，而我們就是身輕言微的一粒小米嗎？
漢書上記載「守縣官財物而即盜之，已論命復友笞罪者，皆棄市。」，這是監守自盜的由來，而那大聲說話的自由權利，被鎖在不可輕啟的牢城中，而那入口，無人知道，除了看守那禁忌的教官。今天，那消失的密室便被開啟了，開啟的人，自然是那唯一知道入口的人。
密室一開，不得了，在靜謐的桃園高中立即掀起一波風浪，圖書館內也不可倖免，甚至連那挺身而出的勇士，也遭到池魚之殃。
難道小聲說話的學生，就必須遭到大聲斥責嗎？今日的圖書館內，我沒聽見那位被斥責的同學的喧嘩聲，也未被打擾，更遑論他的「吵鬧」成為圖書館的眾矢之的，由此可知，那一聲怒吼若要解釋成主持正義，似乎有點名不副實。若要從規範的角度而言，那一聲怒吼，更是不符比例原則，似乎有點割雞用牛刀的嫌疑；再者，那一聲怒吼，就是劃破圖書館一片寧靜的「始作俑者」，更是讓我的英文翻譯「拼字錯誤」的罪魁禍首。
十字百字，抵不過「設身處地」四個字，千言萬語，比不上「以身作則」四個字。 | 
發表於 2011-11-25 22:56:09
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