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標題: 請問選課是如何運作分配的??? [打印本頁]

作者: 失望的學生    時間: 2010-9-11 00:22
標題: 請問選課是如何運作分配的???
對於選課的結果實在是十分的失望 {#emotions_dlg.ss05}
 
自己和不少身邊同學選上的課程都是在
個人期望最後面的幾個志願, 很難理解
為什麼會是這樣子的結果?!
難道選課是後面的志願優先嗎?
 
 
作者: 不要難過    時間: 2010-9-11 00:37
c'est la vie!!
 
You need to get used to it.
 
因為將來指考差不多也是這樣
 
{#emotions_dlg.ss05}
作者: 教學組長    時間: 2010-10-3 00:02

各位高一同學大家好,以下是針對今年高一本位課程相關的說明,有任何問題請來信或洽教務處教學組。

 

一、高一學校本位課程今年的排序標準說明如下:

() 前置作業—為求說明簡化,假設總共開設ABCDE五種課程,每個課程人數上限10人,每位學生可選填志願有3個。

() 排序過程—承()

(1) 將 選擇A課程為第1志願的同學列出來,若不足10人,則全為A課程修課名單;若超過10人,則從這些人中 亂數 取出10人為A課程修課名單。

(2) 重複(1)之動作,把選擇B課程為第1志願的同學列出來,若不足10人,則全為B課程修課名單;若超過10人,則從這些人中 亂數 取出10人為B課程修課名單。

(3) 重複(2)之動作,直到所有課程所有同學的第1志願都被考慮過。

(4) 若此時某課程人數已滿,假設為AC,則AC課程之修課同學即確定。

(5) 接著將未滿課程列出來,假設為BDE,分別剩下543人。

(6) 將選擇B課程為第2志願的同學列出來,若不足5人,則全為B課程修課名單;若超過5人,則從這些人中 亂數 取出5人為B課程修課名單。

(7) 重複(6)之動作,將選擇D課程為第2志願的同學列出來,若不足4人,則全為D課程修課名單;若超過4人,則從這些人中 亂數 取出4人為D課程修課名單。

(8) 直到所有課程所有同學的第2志願都被考慮過。

(9) 按照上述(1)~(8)流程,直到所有同學的所有志願序都被考慮過, 此時未確定課程的同學,由亂數分配至人數未達上限的課程中。

() 實際排序結果統計—

(1) 高一參與此排序同學共790人。每人可就24個課程,選填0~20個志願並排序。 其中未參與此排序同學為舞蹈班、體育班、管樂合奏(A)經考選合格同學、119班及120班同學,共166人。
                         (2) 參與排序的同學中,最後修課課程為前10志願的人數共719人,約佔91%                  最後修課課程在志願序上的人數共743人,約佔94%                  最後由學校未依志願序而亂數分配課程的人數共47人,約佔6%

二、由於第一年使用電腦排序系統,與廠商之間有許多地方沒溝通好,說明如下:

() 留班設定問題—如管樂合奏(A)經暑期考試合格同學、體育班與舞蹈班同學等,這些同學不需參與排序流程,導致程式必須重新設計,延誤了預定公告時間。
            () 課程明細設定—校方傳給廠商的課程明細中,日文預計開7個班,每班上限36人,
              而在選填志願時只開了6個班,所以負責的工程師在跑完所有的志願序之後,
            從當時已經 確定的課程名單中隨機抽出36位有選填日文志願的同學做為日文第7
            班的名單
              這部分主要因為有同學反應日文志願序在較後面的同學最後卻有選上日文課程,經詢問廠
              商後才發現這個問題。因廠商的回覆時間已在課程開始之後,考量重排嚴重影響課程進
              行,故決定不實施重新排序。廠商的回覆附錄如下:


作者: XX    時間: 2010-10-3 00:13
聽說~設計那個選課系統的工程師被開除了
好像是系統有BUG
作者: 冰狩    時間: 2010-10-3 03:06
簡言之 前五個都選熱門的~ 就要有第一沒上就跌到六的覺悟




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