我的心聲^^
<strong>我並不是校方代表....也沒有要為學校辯護什麼~我就我所看到的情況告訴你</strong>
<br><strong></strong>
<br>我是三年級學生
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<br>我覺得，換一種態度對人、對事，自己所能獲得的將比看見別人所改善的更有價值!
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<br>學校是教育場所，然而教育並非是單向的接受
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<br>弟子不必不如師 師不必賢於弟子
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<br>師生間可以雙向的指教學習 那才是真學習!
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<br>找到問題，透過大家的叮嚀協助，解決改善
<br>找到問題，不斷的批評、得理不饒人，強迫改善
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<br>以上都是解決問題的方式
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<br>家長們願意看到自己的孩子將來是如何面對所謂"犯錯之人"?
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<br>看到這，大家又會竄出 老師長輩們也該如此對待我們之類的想法
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<br>沒錯! 這是應該的~
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<br>但如何做到? 我們自己先做到!
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<br>與其不斷的探就別人的過失 不如先端正我們自己
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<br>潛移默化的從同學們的基根向上滋養
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<br>改變 從我們自己做起
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我倒覺得 家長看到的才是事實
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<br>而且這種情形，不是一天兩天了
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<br>近幾"年"的桃園高中都是這樣的情形！
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<br>一直不改進 就沒有所謂的＂<span style="font-size: small;"><span style="background-color: #888888;"><strong><span style="background-color: #ff0000;">鼓勵支持取代批評</span></strong></span>＂</span>
Tsung
<br><span style="font-size: xx-large;"><strong>支持你!!!!!</strong></span>
Tsung
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<br>你的胸襟是其他學弟妹的榜樣
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<br>有這樣的精神 是很可貴的
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<br>不過有時候可能要就"現實面"去論述。:)
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<br>TO： Tsung
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<br>誠如你所說 師不必賢於弟子 弟子不必不如師
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<br>但要教學相長 我們是不是也該針對錯誤的地方提出批評 讓對方能夠改進
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<br>當然是批評而不是攻訐
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<br>而不是一昧的鼓勵或是容忍能夠達到的
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<br>所謂友直、友諒、友多聞
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<br>我相信也能夠運用在這個地方
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<br>虛心接受批評並改進是大家才希望看到的吧
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<br>只是目前的桃園高中並沒有看到這點
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<br>P.S一直以來的發言都讓我以為你屬於官方
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各位家長、同學大家好，
<br>我是今年桃園高中新任的教學組長。
<br>這次的高一學校本位課程開課過程有一些需要改進的地方，
<br>承蒙大家的批評與指教，教學組會虛心檢討，努力改進。
<br>
<br>第一、
<br>本次實際公告時間與原訂公告時間不符，並且沒有在原訂公告時間之前另行公告作修正，
<br>是我最大的疏失，
<br>在此向各位耐心等候的家長與同學致歉。
<br>
<br>第二、
<br>今年是我們選填志願系統上線的第一年，從系統建置到依志願編班都是委外廠商處理，
<br>我們在暑假逐步跟廠商溝通課程需求與時程規劃，
<br>但其中課程管樂合奏A班考試甄選名單的設定，廠商在程式上並沒有處理好，
<br>導致拖延了分班公告時程。教學組在測試驗收做得不夠確實。
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<br>第三、
<br>教學組在 9月6號 晚間8點 收到廠商寄來的名單，整理完畢延至9/7上班時間才上網公告。
<br>這期間緊急措施有：
<br>1.上午第二節上課前發選課結果與上課地點通知到一年級各班，請學藝股長協助公告。
<br>2.電話聯繫開課教師，通知上網確認學生名單與上課地點。
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<br>教學組的業務繁重，絕非拖延的理由。
<br>許多業務對我來說都算是全新的第一次，未能盡美，但求盡善。
<br>謝謝各位的批評與指教。
<br>期待各位來信建議：<a href="mailto:t412@teacher.tysh.tyc.edu.tw">t412@teacher.tysh.tyc.edu.tw</a>
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<br>
<br>教學組 元召
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類似的事件好像發生了很多次
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<br>只希望之後不會在這樣了
教學組加油吧
<span style="font-size: x-small;">好吧</span>
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<br><span style="font-size: x-small;">學校啥時會用鼓勵代替懲罰</span>
<br><span style="font-size: x-small;">實現T先生的美意勒</span>
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<br><span style="font-size: x-small;">行政人員已經成年該是有負責任的能力</span>
<br><span style="font-size: x-small;">不該是犯錯就要大家給糖吃</span>
<br>
<br><span style="font-size: x-small;">學校何嘗不是這樣教育學生的</span>
<br><span style="font-size: x-small;">犯錯就該負責、犯錯就懲罰</span>
<br><span style="font-size: x-small;">用在學生身上倒是紮實的很</span>
<br><span style="font-size: x-small;">要記警告的絕不拖延</span>
<br><span style="font-size: x-small;">要愛校打掃也不會讓學生拖</span>
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<br>但從何時人成年且有一段歷練了
<br>表現出來的卻比學生還不如阿
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<br>學生找藉口是還沒成熟
<br>你們找藉口又是哪招呢？
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