<br>對對對!
<br>就是那隻黃黃的!在社會科大樓大便尿尿!!
<br>
<br>囧
<br>那不是拉拉吧!!
<br>= =他只是黃黃的土狗而已
<br>
<br>拉拉應該更大隻才對= =
<br>
<br> 阿伯的狗叫 MOLY
<br>阿伯那隻應該叫marry才對吧..雖然發音很奇怪 (汗)
<br> 呃 筆誤 是mary= =
<br> 平心而論，非筆戰
<br>
<br>當你要求大家愛校狗時，是否真的站在其他同學、教師、家長的立場來思考過？
<br>當你要求大家尊重狗的生命時，是否同時尊重人的生命？
<br>當你要求大家尊重狗的生存環境時，是否同時尊重了校園的學習環境？
<br>有的同學怕狗，有的狗會亂吠，有的狗有皮膚病，有的狗會翻垃圾，有的狗會任意便溺
<br>會不會對同學與校園環境造成影響？
<br>如果會，就算只有少數同學反對，這些狗也不應該存在
<br>除非你認為狗權大於人權，為了幾隻狗，可以忽視部分同學的權益！
<br>
<br>說坦白一點，有人養有人照顧的就是寵物，沒人養沒人照顧的就是流浪狗
<br>沒有什麼道理待在學校的流浪狗就可以稱為「校狗」，就算瑪莉也是阿伯在照顧的寵物
<br>請注意以下幾點：點
<br>1.這些狗都沒有定期注射預防針，有沒有寄生蟲？
<br>2.沒有治療，皮膚病會不會傳染同學<span style="font-size: medium;"><strong class="font-normal"> </strong></span>
<br>3.沒有定期洗澡，會不會不衛生而引起同學過敏？
<br>4.沒有經過訓練，會不會驚嚇同學？可不可能傷害到同學？會不會隨地便溺破壞校園環境？
<br>
<br>不是你下課陪他玩一下，廚餘丟一些給他吃，一年中有空才幫他洗個幾次澡！
<br>就可以自認為盡到照顧他的義務！
<br>
<br>說穿了，「校狗」只是少部分人的定義，而不是學校的一部份！
<br>
<br>當你要求學校派專人照顧狗，你是否能親自付出愛心來照顧狗？
<br>要求學校派專人照顧狗大概是我覺得最不可思議的想法！
<br>若學校真的花納稅人的錢，聘請專人或編列經費，來照顧狗的一切飲食起居與日常開銷，
<br>我猜學校大概要等著被告了！
<br>
<br>請自認為愛狗的同學想一想，你能為他做到什麼？
<br>給他一個家？當他是家裡的一份子？溫飽無缺？定期施打疫苗？給他訓練？陪他運動？
<br>你能做到幾樣？
<br>你真的愛他，就給他一個家
<br>如果你做不到最基本的給他一個家！
<br>就不要要求學校給他一個家！
<br>也不要要求所有的同學與全校教職員容忍他們！
<br>
<br>你有愛狗的自由，但是不能要求別人犧牲權益來成就你的自由！那怕只有一個人！
<br>任何侵犯到他人權益的自由，就不是真自由！
<br>
<br>最後我想說的是
<br>或許他被帶走後，碰到了能照顧他一輩子家庭！給了他你我所不能給的愛！
<br>或許讓他結束痛苦的生命，重入輪迴，可能也是他的宿命與解脫！
<br>或許放開這份執著，讓這一切順其自然，也是你我人生的學習與成長！
<br>
<br>筆戰免進 長話短說... 事情的看法有兩種，這次剛好是最兩極的看法。 先從正面的說起吧！學校的狗，很容易親近人，也會在人們面前做些滑稽之事，令人可愛，可謂玩賞皆宜。 雖然我不認識全部在校的狗，但牠們有些行為是我不得不提出的──也就是那些狗一些不當的行為。 目前一年級的我，學校就在明道樓一樓──也就是離校門口最近的地方，外掃區也只是在中山堂旁。而那些狗，時常造訪我們的地方，牠們打招呼的方式也很特別──放尿拉屎。上課期間也都在走廊上徘徊，甚至直接走進來，也都令師生無言以對。此外，牠們也會在午休那一小時時間在教室內外遊蕩；還有一次，牠想把我們吃剩的廚餘「享用」一番。 校狗的存在確實無傷大雅，但是行為過當，亦會造成同學們視覺上與聽覺上的困擾，而這種情況，最近越來越明顯：開始會吠、喜愛打鬧，造成同學們走路的不便。 我也能體會板大想保護校狗的心。但或許你只有看到了那些狗有趣，好的地方；有些人卻不然。事出必有因，大概是那些狗的行為真的是太超過，才會有人提出抗議。也許他的本意也只是希望校方能盡管理校狗之責任，但校方似乎沒有動作，才找補狗大隊。 流浪狗跑來學校，要留在這，就應該要有人養；既然養了，就應該盡點教育上的責任。倘若只是給牠們食物吃，沒有教牠們分辨時間場合，也只會讓牠們以為我們<span style="text-decoration: underline;">桃高</span>只是可以獲得生活滿足的地方，並且所作所為皆可被同學們所接受。這樣下去，恐怕牠們的行為會更有恃無恐、無拘無束。 說的不錯，校狗是<span style="text-decoration: underline;">桃高</span>的特色之一，但是我們要的，應該是能稍微分辨是非對錯，而不是在校園內胡作非為的狗。這種狗，也只會破壞咱們<span style="text-decoration: underline;">桃高</span>的形象霸了，那時候「校狗」這特色已經不再是正面的，且會貶低<span style="text-decoration: underline;">桃高</span>在別人心目中的意象而已。 或許請補狗大隊來處理不是解決校狗問題最漂亮的方法。我個人的希望是能「好的更好，差的改造」──也就是能把每隻校狗都培養成符合所有人期待的樣子，大家也不會失去任何一條狗。 簡單來說
<br>抓 牠應該死定了
<br>不抓 牠暫時沒事
<br> 不要一味的護著狗，
<br>在不影響大眾的狀況下要如何愛狗沒人反對，
<br>但在公共環境下要愛狗就先得有好的對策！ 但實際上學校有登記的也僅有大黃一隻而已
<br>大黃還有屬於自己的基金會，所以狗罐頭基本上也只有大黃能吃
<br>這是我從某位退休老師那聽來的
<br>所以其他冬瓜、瑪莉、布丁等等等的也該被抓走嗎?
<br>我覺得應該會有更好的辦法
<br>而也待還在學的學弟妹的能統整出更有系統的方法
<br>再和學校做過溝通
<br>
<br>PS 關於捕狗大隊，也常耳聞主人在身邊，身上也有項圈卻被捕狗趁主人不注意抓走的消息
<br> 我自己挺不相信捕狗大隊的專業
<br>
<br>以上是我自己的拙見，若有冒犯請多包含
頁:
1
[2]