高二國文這次有考指喻嗎?
嗯...考試單上有寫 老師沒講<br>於是不太確定 有沒有知道的同學能告知^^<br> 有 有有有～<br>我棉滴老師是教務主任～<br>他有跟我ㄇ說會考ㄡ....... 噗 我們國文老師沒講-.-也沒教<br>唉...反正國文向來都得靠自己呀(茶) 呵呵～<br>樓上這位.......<br>你已經看開囉～!!!! ...什ㄇ是指喻ㄚ?學弟我想知道 同學<br>如果你有問題<br>歡迎問我<br>我的別號叫會走路的國文自學手冊<br>哈哈哈 指 喻 方孝孺<br>浦陽 鄭君仲辨，其容闐然，其色渥然，其氣充然，未嘗有疾也。他日，左手之拇有疹焉，隆起而粟，君疑之，以示人。人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢，憂之滋甚，又以示人。笑者如初。又三日，拇之大盈握，近拇之指，皆為之痛，若剟刺狀，肢體心膂無不病者。懼而謀諸醫。醫視之，驚曰：﹁此疾之奇者，雖病在指，其實一身病也，不速治，且能傷生。然始發之時，終日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，非三月不能瘳。終日而愈，艾可治也；越旬而愈，藥可治也；至於既成，甚將延乎肝膈，否亦將為一臂之憂。非有以禦其內，其勢不止；非有以治其外，疾未易為也。﹂君從其言，口服湯劑，而傅以善藥。果至二月而後瘳，三月而神色始復。余因是思之：天下之事，常發於至微，而終為大患；始以為不足治，而終至於不可為。當其易也，惜旦夕之力，忽之而不顧；及其既成也，積歲月，疲思慮，而僅克之，如此指者多矣！輔酗H之所可知者，眾人之所能治也，其勢雖危，而未足深畏；惟萌於不必憂之地，而寓於不可見之初，眾人笑而忽之者，此則君子之所深畏也。昔之天下，有如君之盛壯無疾者乎？愛天下者，有如君之愛身者乎？而可以為天下患者，豈特瘡痏之於指乎？君未嘗敢忽之；特以不早謀於醫，而幾至於甚病。況乎視之以至疏之勢，重之以疲敝之餘，吏之戕摩剝削以速其疾者亦甚矣！幸其未發，以為無虞而不知畏，此真可謂智也與哉！余賤，不敢謀國，而君慮周行果，非久於布衣者也。︽傳︾不云乎：﹁三折肱而成良醫。﹂君誠有位於時，則宜以拇病為戒！<br><br>嗯 我猜你看完第一行就想吐了<br>為什麼我們國文老師會這樣呢 我也納悶<br>國文課儼然成了自習課<br>自修 也名符其實的成為自學手冊<br>相信釵h人也有此感慨呀(遠望) 我覺得<br>如果只是應付段考<br>看自學手冊比上國文課還有效呢.....<br>可是還是要認真聽課!<br>因為老師常補充課外的 學測可能會考的東西 有~有考指喻~<br>就是從手指長瘤~<br>衍生到再說國家大是那篇
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